案例分析題：案例：某老師開展了大班的“相親相愛一家人”的系列活動。 一、談話活動“我和家人”，請幼兒回家收集自己和家人的合影照，在老師的指導下布置了一個展板，將所有的照片用“愛心”圈起來，由幼兒介紹自己的一家人。 二、講述及表演活動，請幼兒講述家人愛自己的故事，并模擬家庭生活場景，表演家人對自己的關心。 三、講述及繪畫活動，老師請幼兒講講“自己準備如何愛家人”，并將想法畫下來。 四、總結活動，老師對幼兒表達愛的想法做出肯定，鼓勵他們做一個懂得感恩的好孩子。問題：試分析上例中用到了哪些教育方法。

形象法是教師在教學活動中采用多種方式展示給幼兒具體形象，使幼兒通過觀察學習獲得身心發展的方法，它的簡稱是（ ）

• A、直觀法
• B、直觀形象法
• C、觀察法
• D、學習法

貫徹尊重和保護兒童原則需要注意（ ）

• A、濫用教師權威
• B、以教師為中心
• C、勿濫用教師權威，勿以教師為中心
• D、讓幼兒完全自由發展